Centro de apoyo al desarrollo
Inscrito en el Registro Sanitario con el Nº CS 12642.
En CEADI se trabaja de forma lúdica, con actividades funcionales, y a partir de los intereses de los/as niños/as y jóvenes. Se prioriza su bienestar emocional, y el establecimiento de una relación terapéutica positiva, para iniciar cualquier tipo de valoración y/o intervención posterior.
Los objetivos son individualizados, pero el fin último de todos ellos es conseguir un mayor bienestar emocional, una mayor autonomía en su vida diaria, y dotarles de herramientas de comunicación básicas para conseguirlo. Para ello, cuando es necesario, utilizamos sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, agendas visuales y otros instrumentos que faciliten alcanzar dichos objetivos.
Se considera también imprescindible el trabajo conjunto con las familias y con otros profesionales del entorno de los/as niños/as y los jóvenes: profesorado, médicos, etc., para generalizar los aprendizajes y conseguir una mayor adaptación a su entorno.
nuestros servicios
Valoración global y diagnóstico
Todo el equipo de profesionales del centro está implicado en…
Estimulación cognitiva/ Apoyo psicopedagógico
La estimulación cognitiva tiene como objetivo favorecer el desarrollo…
Atención temprana
Se ofrece una respuesta a niños/as entre 0 y 6 años, con necesidades…
Terapia psicomotriz
La terapia psicomotriz consiste en observar, acompañar e intervenir para dar evolución…
Logopedia
El servicio de logopedia trata trastornos de comunicación…
CEADI Natural TNDR
La TNDR es una tecnología dentro de los conocimientos de la Naturopatía, en la que se abordan la técnica…
Escuela de Familias
En la escuela de familias se proporciona apoyo emocional, asesoramiento y formación, y…
Formación y asesoramiento a profesionales
CEADI colabora con programas de formación y asesoramiento…
valoración global
Todo el equipo de profesionales del centro está implicado en llevar a cabo una valoración global de las capacidades de los/as niños/as y jóvenes para iniciar una posible intervención y realizar un seguimiento objetivo. La valoración se realiza mediante la observación, entrevistas con la familia y otros profesionales, además de la administración de diferentes pruebas psicológicas y psicoeducativas. También realizamos valoración y diagnóstico diferencial de TEA.
Atención temprana
Se ofrece una respuesta a niños/as entre 0 y 6 años, con necesidades motoras, perceptivo-cognoscitivas, emocionales, de autonomía y/o comunicación. En CEADI se realiza esta intervención desde los diferentes servicios descritos a continuación, en función de las necesidades detectadas en cada niño/a.
Logopedia
El servicio de logopedia trata trastornos de comunicación, lenguaje, habla y voz. La intervención se centra en prevenir y estimular los aspectos formales y/o funcionales del lenguaje (oral, escrito y/o gestual), que posibilitan las funciones básicas del mismo: comunicarse, adquirir conocimiento y servir como herramienta del pensamiento. En CEADI se utilizan sistemas aumentativos y alternativos de comunicación como herramienta básica para favorecer el desarrollo del lenguaje y el habla.
Escuela de Familias
En la escuela de familias se proporciona apoyo emocional, asesoramiento y formación, y se intenta crear un espacio de comunicación entre las familias (reuniones individualizadas, encuentros de familias, encuentros de hermanos/as, cursos y charlas…). La familia (padres, hermanos/as y familia extensa) es el entorno natural en el que se desarrollan habilidades y aprendizajes personales y sociales, por lo que es necesaria una estrecha colaboración entre la familia y el centro de terapia.
ENCUENTROS DE FAMILIAS: Los encuentros son un momento y un espacio para compartir entre las familias y los profesionales, con actividades organizadas y adaptadas para favorecer la inclusión y participación desde la diversidad de cada uno.
CHARLAS Y TALLERES: impartidos por las profesionales del equipo y otros/as profesionales externos/as, con el fin de profundizar en recursos que se utilizan en el centro y proporcionárselos a los padres y madres y/o otros familiares, para favorecer su generalización (comunicación bimodal, apoyos visuales, límites, emociones, grupos de comunicación para padres y madres…). También se asesora sobre temas específicos (adopción, educación afectivo-sexual, vivencias de los hermanos/as, TEA, etc.).
ACTIVIDADES DE OCIO CON LOS JÓVENES: Como parte del acompañamiento a los/las adolescentes y jóvenes del centro, se realizan actividades propuestas y elegidas en los grupos terapéuticos invitando, también a los demás jóvenes del centro a participar, como una oportunidad de estimular las habilidades sociales, facilitar en entornos naturales la relación con iguales y de compartir momentos de disfrute.
Estimulación cognitiva / Apoyo psicopedagógico
La estimulación cognitiva tiene como objetivo favorecer el desarrollo de las funciones psicológicas básicas: percepción, atención, memoria, lenguaje y pensamiento. Con actividades funcionales y significativas, se favorece el aprendizaje de habilidades y estrategias para la actuación de los/as niños/as en sus entornos naturales (familiar y escolar), además de desarrollar sus capacidades cognitivas. Este trabajo se realiza con niños/as y jóvenes con dificultades diversas: Dificultades de Aprendizaje, Diversidad Funcional, Autismo (TEA), Trastorno por déficit de atención /o hiperactividad (TDAH), dificultades en la adquisición y uso de la lectura, escritura, el razonamiento y cálculo matemáticos, etc.
Terapia psicomotriz
La terapia psicomotriz consiste en observar, acompañar e intervenir para dar evolución a la expresividad psicomotriz del niño/a. Implica hacer un trabajo de estimulación global (en el que se integran la cognición, la emoción, la comunicación, la relación con el otro y la acción motora) y de expresión emocional, a partir del movimiento, la acción espontánea y el juego, y en definitiva, a través de la relación que establece el/la niño/a consigo mismo/a y con el entorno (expresividad psicomotriz). A través de la intervención, se contiene la emoción que van expresando, se realizan propuestas para dar salida a emociones retenidas y se les acompaña en el desarrollo de su acción motriz y de su expresión, desde una actitud de escucha y respeto por su manera de ser y estar. En Ceadi, es este el principal enfoque que utilizamos para atender de manera específica a aspectos afectivo-emocionales (psicoterapia), aunque también utilizamos otras técnicas que puedan adaptarse a diferentes momentos evolutivos, vitales y emocionales. Además, realizamos un acompañamiento familiar en el proceso terapéutico. La intervención puede realizarse tanto de manera individual como grupal.
CEADI NATURAL TNDR
(Exploración y masaje)
La TNDR (Tecnología Natural Desbloqueante Regeneradora, creada por el Dr. Cayo Martín Valencia) es una tecnología dentro de los conocimientos de la Naturopatía, en la que se abordan la técnica manual, la alimentación, la herbología, técnicas de bioenergética y aspectos biopsicosociales, y que ha sido incluida con mucha ilusión como servicio de Ceadi, complementario a los demás y que aporta mayor globalidad a nuestro centro.
En este servicio, la principal herramienta es la Exploración y Masaje TNDR. Se trata de un masaje físico- psíquico, que con unos protocolos muy bien estructurados y con posturas manuales muy específicas, detecta en el cuerpo a través de la exploración, tejidos dolorosos que llamamos bloqueos TNDR; estos bloqueos, se pueden presentar en forma de líneas tensas, nudos y/o debilitamientos, y pueden deberse a causas psíquicas y/o físicas. La TNDR los tiene detectados en diferentes áreas del cuerpo que cursan con dolor y que aparecen en función de distintas dolencias psíquicas (ansiedad, depresión, estrés, etc…) y/o hábitos de vida (alimentación, sueño…). También aparecen y se detectan como dolencias concretas físicas, tanto en partes del cuerpo donde está implicada la estructura músculo- esquelética, como órganos y su funcionamiento (estómago, intestino, hígado…).
Tras el masaje y el desbloqueo de los mismos, podemos llegar a conseguir armonizar el cuerpo y la psique, así como el cuerpo energético.
Intervenir desde el masaje TNDR, además de ayudar a armonizar y crear bienestar, ayuda a entender y tomar conciencia de cómo funciona nuestro cuerpo, en el que todo está en relación (la psique, lo físico, la alimentación, los hábitos, nuestro movimiento dentro de todo esto, la energía…).
Y para quienes quieran realizar trabajos más profundos de bloqueos inconscientes, tenemos el servicio masaje bioenergético TNDR.
En CEADI, por la trayectoria vital y profesional de la persona que lleva este servicio, atendemos a personas de todas las edades y todas las realidades de vida.
Formación y asesoramiento a profesionales
CEADI colabora con programas de formación (prácticas universitarias, cursos y talleres) y asesoramiento a profesionales implicados en el ámbito de la diversidad funcional: sectores educativo, social y sanitario. Con estas acciones, nuestra intención es contribuir a un mayor conocimiento, sensibilización e inclusión en los diferentes entornos de las personas con las que trabajamos.
Aquellos psicólogos que creen que la humanidad se convirtió en algo único por la adquisición del lenguaje, no están totalmente equivocados. Pero tampoco tienen toda la razón. Antes que el lenguaje, hubo algo más básico, de un modo más primitivo, y con un poder inigualable en su potencia formativo que nos impulsó hacia el lenguaje. Algo que pudo evolucionar en pequeños pasos, pero que de repente dio lugar a los procesos de pensamiento que revolucionaron la vida mental. Algo que (desgraciadamente) ningún resto fósil puede mostrarnos. Ese algo más fue el compromiso social con el otro. Los vínculos que pueden unir la mente de una persona con la mente de otra -especialmente, para empezar, los vínculos emocionales- son los vínculos que nos empujan al pensamiento.
Peter Hobson